Atividades Trabalhadas no Projeto Chapeuzinho Vermelho:
Interpretação Escrita
1) Responda:
· Pelas expressões e pelas falas dos balões nos quadros 12, 13,14 e 15, quem você pensou que Chapeuzinho tinha visto?
2) Se essa historia tivesse mais um quadrinho, o que você acha que aconteceria com Chapeuzinho e seus doces? Responda e depois desenhe.
3) Leia:
Provérbio: são frases populares que trazem um ensinamento.
4) Observe a capa do gibi e copie o provérbio que achar mais adequado a cena:
· Em terra de cego quem tem um olho é rei. · Mais vale um pássaro na mão que dois voando. · Se ficar o bicho pega, se correr o bicho come. · Quem não arrisca não petisca.
4.1) Responda:
a) Qual é o titulo da capa e o nome da editora? b) Por que, na sua opinião, o pingo do i é uma maçã mordida? c) Por que Chapeuzinho foi desenhada com dois rostos? d) Qual é o símbolo da Editora de Mauricio de Sousa? e) E da Editora Globo?
5) Que final de historia você gostou mais: “Chapeuzinho Vermelho”, “Vestidinho Vermelho” ou “Magali em Chapeuzinho Vermelho”? Por quê?
6) Quais as semelhanças e diferenças existentes entre a historia original “Chapeuzinho Vermelho”, “Vestidinho Vermelho” e a “Magali em Chapeuzinho Vermelho”?
É aqui que quero, ou melhor, tento, compartilhar com vocês o meu trabalho e trocar experiências. Espero que gostem e que aproveitem o que tenho para compartilhar com vocês! Beijos
Sou pedagoga, com especialização em Psicopedagogia e Inspeção Escolar, trabalho numa escola da rede estadual de ensino, com o segundo ano (alunos na faixa etária de 7 anos), sou mineira de Ubá - Zona da Mata e espero através deste blog compartilhar experiências na área da educação.
Contem comigo!